ФЛАГМАН НАУЧНОЙ МЫСЛИ, ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ

2020 год будет юбилейным для старейшего высшего учебного заведения региона. Тверской государственный университет отметит полтора столетия с момента создания. В далеком 1870 году общественный деятель и педагог П.П. Максимович основал Тверскую женскую учительскую школу – предшественницу Тверского государственного университета. Именно тогда было положено начало славной истории вуза. Традиции, научная и культурная жизнь школы легли в основу Тверского учительского института, который был образован в июне 1917 года, согласно распоряжению министра народного образования Временного правительства. Впоследствии он был преобразован в Тверской (с 1931 г. – Калининский) педагогический институт, а в 1971 г. – в Калининский (с 1990 г. – Тверской) государственный университет. С тех самых пор и по сей день ТвГУ остается флагманом научной мысли, образования и культуры тверской земли. Неслучайно именно с этого вопроса, касающегося юбилея, мы и начали нашу беседу с исполняющей обязанности ректора вуза Людмилой Скаковской…

«Без прошлого нет будущего. И достижения 150-летнего прошлого хочется сохранить в настоящем и передать будущему»

Наш университет силен своими традициями

– Людмила Николаевна, почти ровно через год, 1 декабря 2020 года, будет отмечаться грандиозный юбилей школы Максимовича, старт которому дан буквально на днях. Какие события будут ключевыми?

– Да, подготовка идет полным ходом. Есть целая программа празднования, каждую неделю будут проходить разные мероприятия. Это научные конференции, круглые столы, встречи с интересными людьми, презентации, концерты, фестивали и т.д. Все события настолько яркие, что хочется присутствовать на каждом из них. И я очень надеюсь, что студенты и наши выпускники примут самое активное участие в них. Конечно, будет масштабное финишное мероприятие – 1 декабря 2020 года, ровно через 12 месяцев.

Вообще 150 лет – это серьезная дата, с которой связано славное имя удивительного человека Павла Павловича Максимовича. Дворянин, морской офицер, общественный деятель основал в Тверской губернии на собственные средства школу для девушек и собрал вокруг себя единомышленников, сильный преподавательский состав.И то начало, которое было положено преподавателями школы Максимовича, нашло свое воплощение в сегодняшних преподавателях, несмотря на то, что прошло 150 лет.

– Наверняка во время подготовки к юбилею были обнародованы какие-то любопытные факты?..

– Безусловно. Они все будут отражены в мероприятиях, посвященных истории нашего славного образовательного учреждения. Без прошлого нет будущего. И достижения 150-летнего прошлого хочется сохранить в настоящем и передать будущему. Наш университет силен своими традициями. Поэтому самые главные исторические моменты будут освещены и соединены в единую мозаику. Например, мы вспомним период становления школы Максимовича; не забудем про время революции и гражданской войны; будем восстанавливать годы Великой Отечественной войны и рассказывать о тех студентах и преподавателях ВУЗа, которые ушли на фронт и не вернулись.

Конечно, чем дальше смотришь в прошлое, тем больше делаешь открытий. И без настоящих открытий не обошлось! Вы знаете, например, знаменитого русского историка, писателя, педагога, профессора МГУ Николая Куна, автора учебника «Легенды и мифы древней Греции»? Так вот, выяснилось, что он преподавал у нас в университете. Правда, тогда это был Учительский институт, созданный указом Временного правительства. Еще у нас преподавал русский и советский композитор, автор гимна Александр Александров.И в соседнем здании даже ставились оперы не без его участия! Также мы узнали, что в Санкт-Петербурге живет правнучка П.П.Максимовича, мы связались с ней, и она любезно согласилась приехать к нам на юбилей. Это ли не удивительно?

Вообще отмечу, что мы встречаем большой отклик среди выпускников, за что огромное спасибо нашей «Ассоциации выпускников ТвГУ». В Тверской области (и не только) знают про юбилей и готовы делиться с нами архивными документами, какими-то артефактами. Некоторые известные преподаватели, которые работали в послевоенные40–50 годы, также вышли с нами на связь. И вышли на связь их дети, которые сейчас проживают в Москве и в Санкт-Петербурге. Они готовы делиться воспоминаниями, которые сохранились в их сердцах и душах. Например, совершенно недавно у нас в гостях был внук Николая Никольского, первого ректора Калининского педагогического института. Именно благодаря его усилиям школа Максимовича преобразовалась в институт – высшее учебное заведение, первое в Верхневолжье. И его внук тоже обещал написать для нас свои воспоминания.

– Мы так понимаем, что сейчас идет сбор архивного исторического материала. Он будет положен в основу многих мероприятий?

– Буквально на днях у нас состоялось открытие выставки «Хранители прошлого».Она как раз посвящена истории здания школы П.П. Максимовича. Главная ее идея – показать историю школы через призму истории ее зданий: корпуса № 1 (ул. Трехсвятская, 16/31) и корпуса № 2 (ул. Желябова, 33). Для подготовки фотовыставки была проведена большая исследовательская работа по соотнесению сохранившихся интерьеров с фотографиями, которые дошли до наших дней. Эта экспозиция стала настоящим открытием как для преподавателей, так и для студентов. Были выставлены 24 исторические фотографии, а так их 36. Они прекрасно сохранились. Нам еще повезло, что напротив университета когда-то, давным-давно, располагалось фотоателье. И поскольку эти здания были самыми приличными в Твери, то фотографировали их очень много и часто как снаружи, так и внутри. Так что совершить виртуальную прогулку в прошлое всем нам было весьма любопытно.

Для тех, кто грезит IT-технологиями

– Университет меняется, он идет в ногу со временем. Что вы делаете для того, чтобы выпускники были востребованы на рынке труда, который претерпевает серьезные изменения?

– Университет старается соответствовать тем требованиям, которые сегодня предъявляются к современным образовательным учреждениям. Конечно, цифровые технологии кардинально изменили мир. И,разумеется, университет меняется, подстраиваясь под требования времени. Я сейчас имею в виду не то, что мы все в гаджетах, нет. Меняются требования к персоне преподавателя: его квалификация должна повышаться и, главное, он должен быть интересен студенту. В аудиторию должен войти грамотный, хорошо подготовленный преподаватель с высоким уровнем знаний и огромной степенью ответственности за подготовку кадров.

Также университет меняет формы, внедряет современные технологии, открывает новые лаборатории. Вот,в частности, у нас на базе ТвГУ начинает работать первая региональная киберспортивная школа «Global Gaming School». Современная, яркая, интересная. Уже идет набор учеников на базовый курс по киберспортивной дисциплине counter-strike: global offensive. Заниматься с ребятами здесь будет специально обученный тренер, в школе осуществляется качественное методическое сопровождение. Надеюсь, что она будет востребована не только студентами нашего университета, но и, прежде всего, школьниками, которые грезятIT-технологиями.

Мы стараемся открывать новые, востребованные специальности и направления. Допустим, робототехника. Мы давно об этом мечтали и вот уже вплотную подошли к реализации. Была проделана большая работа. Думаем, что уже в следующем году эта образовательная программа откроется на факультете прикладной математики и кибернетики.

– Вы, как руководитель вуза, какие видите новые инструменты эффективности его работы?

– Прежде всего, это удовлетворенность студентами своим университетом. Вот это, пожалуй, самое дорогое. Если студенту интересно, если он доволен, как его учат, что он получает в университете, каким он выходит выпускником – это, пожалуй, самое главное. Знаете, у нас есть виртуальная приемная? Через нее к руководителю обращаются студенты, преподаватели, сотрудники по самым разным поводам – иногда с жалобами, иногда с конфликтами, но очень приятно, когда приходят благодарственные письма от работодателей или от организаторов конкурсов, в которых наши студентыявляются призерами. Это тоже своего рода результат и эффективность.

Поделюсь с вами такой новостью. Совершенно недавно я была счастлива от того, что наша студентка филологического факультета ТвГУ Наталья Гречкина стала победительницей в конкурсе на соискание стипендии имени Д.С. Лихачева.Это был очень серьезный отбор. В конкурсе принимали участие более трехсот студентов со всей России, но Наталья оказалась лучшей. Конкурсная комиссия высоко оценила ее научные исследования. Мы очень горды, что одна из двух стипендий на всю Россиюприсуждена именно студентке Тверского государственного университета.

Мотивация для будущей элиты

– Не можем не задать вопрос про будущую элиту, которая, конечно же, формируется в высших учебных заведениях, в том числе и в вашей альма матер. Какие системы поощрения талантливых студентов есть в вузе?

– Это очень хороший вопрос. Знаете, самых талантливых ребят с действительно высоким уровнем знаний, чьи баллы 280, мы мотивируем! Этим абитуриентам сразу же, до первой сессии, назначается специальная стипендия в 25 000 рублей в месяц! Для тех, у кого балл 270, стипендия чуть поменьше, и тем не менее. Благодаря такой системе к нам приходят действительно звезды.

Но это далеко не все. Для того, чтобы ребята спокойно занимались учебой и научной деятельностью, у нас в вузе существуеточень много различных стипендий: в частности, профильные, губернатора, правительства. Более того, у студентов есть возможность получать стипендию им. Егора Гайдара, стипендию Владимира Потанина и стипендию Оксфордского российского фонда.Также наши студенты достаточно легко выигрывают различные конкурсы, участвуют в международных программах, благодаря которым ездят по земному шару, расширяя свой научный и личностный кругозор. Соответственно, есть повышенные ректорские стипендии. И вот сейчас, кстати, в юбилейный год мы вводим новую стипендию им. П.П.Максимовича.

– Знаем, что на базе ТвГУ ежегодно формируется «Губернаторский класс» в рамках регионального образовательного проекта для одаренных детей с углубленной подготовкой по отдельным предметам. Его учениками на конкурсной основе становятся одаренные дети из сельской местности. А как потом складывается их судьба, следите за ними?

– Мы очень благодарны губернатору Игорю Михайловичу Рудене за то, что есть такая возможность – поддерживать этот социально важный проект. В результате конкурса наша гимназия выиграла грант, который и направлен на организацию класса. Конечно, это – большая ответственность, которую мы ощущаем.Дети приезжают к нам сильные, и оправдать их надежды и подготовить для нас очень важно. В этом году все ребята, окончившие этот класс, весьма успешно,показав прекрасные результаты, поступили в самые разные вузы. Рада, что половина из них продолжает обучение на Тверской земле, и это тоже дорогого стоит. В Москву и Санкт-Петербург поехали исключительно те, кто не нашли здесь специальностей, по которым хотели обучаться

Классика вне времени

– Людмила Николаевна, несколько вопросов лично вам. Какие книги успевает читать руководитель вуза, какую музыку слушать? Вообще остается время для этого?

– Свободного времени практически нет, но книги я очень люблю и постоянно читаю. Тем более, это моя профессия. Люблю читать все: документальную, научную, художественную, историческую, фантастическую литературу. Самая большая для меня радость – общение с моей внучкой, которая тоже очень любит книги. Без них никуда!

– И ваша любимая книга – это…?

–…«Герой нашего времени» Михаила Лермонтова. Вы удивлены? Понимаете, сила классической литературы в том, что она вне времени. И чем старше становишься, тем чаще обращаешься к произведениям, которые потрясли тебя в молодости. Каждый человек рано или поздно, подобно Печорину, задаст себе вопрос: «Зачем я жил? Для какой цели я родился? А, верно, она существовала, и, верно было мне назначение высокое, потому что я чувствую в душе моей силы необъятные...Но я не угадал этого назначения»– говорит главный герой.И вот мне хочется пожелать, чтобы каждый человек, особенно молодые люди, угадали свое назначение. Чтобы их жизнь сложилась так, «чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы». Простите, опять скажу цитатой из классики.

– А музыка?

– Вот честно скажу – опять классика! Она меня успокаивает, настраивает на позитивный лад. «Лунная соната» Бетховена – это то, что я могу слушать бесконечно. И, знаете, признаюсь честно: очень люблю Тверскую академическую филармонию. Я восхищаюсь всеми, кто там работает, и выражаю им огромное уважение. Всех гостей, приглашенных в университет, мы непременно ведем туда. И реакция их однозначна: браво! Поэтому низкий поклон руководству и коллективу за ту искреннюю радость, которую они дарят людям.

– Хотели бы вы оказаться на месте нынешних студентов и почему?

– Вы знаете, мне кажется, что в каждом времени есть своя определенная прелесть. Я училась в период с1979 по 1984 годы, вспоминаю это время с благодарностью. Мы были чистыми, светлыми, энергичными. Но, с моей точки зрения, и сейчас студенты ничуть не изменились, они такие же, как и мы в этом возрасте.И я вижу, что у них есть такое же стремление, как и у нас, – свернуть горы и совершить что-то хорошее и доброе.

– А какой студенткой вы были?

– К счастью, учеба давалась мне легко. Потому что я,наверное, поступила и пришла туда, куда мне хотелось. Русский язык и литература были моими любимыми дисциплинами в школе, и у меня не было сомнений, какой я сделаю выбор. Пришла на филфак и с удовольствием окунулась в учебу. Я восхищалась уровнем преподавания и преподавателей, получала удовольствие от занятий, получала высшие оценки и в итоге закончила вуз с красным дипломом.

– Есть ли у вас девиз по жизни?

– Только вперед!

– В чем лично для вас формула успеха?

– Наверное, в том, чтобы рядом всегда были люди, которые понимают, и в этом смысле, думаю, мне повезло. Со мной те, кто не только понимает меня, но и творит вместе со мной; живет теми идеями, которыми я «заражена»; люди, которые хотят, чтобы Тверской государственный университет стал лучшим из лучших. Вот моя формула успеха.

Беседовала Нина МЕТЛИНА

В качестве справки

ТвГУ – в «золотой сотне» лучших российских вузов!

Тверской государственный университет высоко держит планку авторитетного научно-образовательного центра, который входит в число лучших высших учебных заведений России и который дает путевку в жизнь многим поколениям выпускников. Постоянный рост качества обучения, инновационное развитие, активная научно-исследовательская деятельность и внеучебная работа стали визитной карточкой вуза.В составе университета 12 факультетов, Институт экономики и управления, Институт педагогического образования и социальных технологий, Институт непрерывного образования, Академическая гимназия, Центр международного сотрудничества, Тверской ИнноЦентр, Научно-образовательный центр «Профкарьера», Центр развития молодежных волонтерских программ, Научная библиотека, Ботанический сад, Центр содействия трудоустройству молодежи; в университете работают несколько музеев, созданы творческие и спортивные объединения студентов и сотрудников.

В ТвГУ реализуется 42 направления подготовки бакалавров, пять специальностей, 29 направлений подготовки магистров, 14 направлений подготовки аспирантов.

На базе университета функционируют шесть диссертационных советов, три научных центра, 15 научно-образовательных центров, четыре научно-исследовательских лаборатории и 18 учебно-научно-исследовательских лабораторий. Вуз реализует пять приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в РФ, три приоритетных направления модернизации и технологического развития экономики России, шесть критических технологий. В ТвГУ работают 16 малых инновационных предприятий.

В 2019 году вошел в число 100 лучших российских вузов по результатам Academic Ranking of World Universities-European Standard ARES-2019; занял 31 место из 74 в рейтинге ведущих российских вузов по версии мирового рейтинга RUR: Russian Universities Ranking 2019 и оказался на 7 месте и попал в ТОП-10 в рейтинге высших учебных заведений по версии Благотворительного фонда В.Потанина.

Одной из важнейших задач университета является развитие научной деятельности молодежи. В Тверском госуниверситете регулярно проводятся круглые столы, семинары, научные конференции и форумы по всем направлениям образовательных программ. Более того, у студентов ТвГУ есть множество возможностей принять участие в проектной деятельности и заниматься практическими научными исследованиями. Например, стать конкурсантом программы «УМНИК» Федерального фонда содействия инновациям. Объем предоставляемого фондом гранта составляет 500 тыс. рублей на два года. За 12 лет существования программы ее победителями стали более 70 студентов, аспирантов и молодых ученых университета.

Студенты университета также являются и самостоятельными организаторами научно-инженерных конкурсов и фестивалей. Так, например, группой инициативных студентов ТвГУ был создан практико-ориентированный научно-технический клуб «Physica. Начало пути». Цель деятельности клуба – развитие человеческого потенциала в инженерно-техническом направлении через проектную деятельность и наставничество путем решения кейсов от индустриальных партнеров Тверской области. Как правило, задачи находятся на стыке таких направлений, как аддитивные технологии, программирование, робототехника, схемотехника и VR/AR. В рамках клуба есть проект «Научная реанимация», команда которого в формате технических лабораторий проводит профессиональные пробы для школьников Тверской области. Клуб «Physica. Начало пути» - это FabLab Тверского государственного университета.

В декабре 2018 года Ученым советом была утверждена Программа стратегического развития Тверского государственного университета на 2019 – 2025 годы, которая определила основные направления модернизации вуза. В рамках программы реализуются такие проекты, как «Региональный центр научно-методического обеспечения цифрового школьного образования»,«Инженер будущего: создание интеллектуального кадрового потенциала для организации точек роста наукоемкой, высокотехнологичной экономики Верхневолжья» и многие другие.

ТвГУ – это крупнейший вуз региона, входящий в российские и мировые рейтинги лучших университетов. Здесь студенты получают качественное образование, которое становится надежным фундаментом для построения карьеры на выбранном пути.

Правильная стратегия университета –

учить профессиям будущего!

Наталья Сердитова, проректор ТвГУ по учебно-воспитательной работе, доктор географических наук, профессор:

– Само празднование 150-летия университета началось, на мой взгляд, очень интересно: с открытия киберспортивной школы. Интересно, как бы сам основатель педагогического образования в Тверской губернии П.П. Максимович посмотрел на такое событие? Уверена, что позитивно, с учетом изменений в технологических основах и в образовании. Наши выпускники должны идти в ногу со временем.

2020 год будет важным для нас по многим направлениям. Например, одним из таких моментов, который явился переломным в образовании с точки зрения запросов работодателя и подготовки специалистов, стало введение профстандартов. Они окончательно вступают в силу с 1 января 2020. Для 50 процентов программ, реализуемых в нашем университете (а у нас 165 образовательных программ), уже есть федеральные государственные образовательные стандарты последнего поколения (ФГОСы 3++) сопряженные с профстандартами. Поясню. Существует некий перечень профессий, который, безусловно, будет меняться со временем. И успешная жизнь университета, в частности, будет зависеть и от того, как быстро мы будем реагировать на эти изменения. А мы должны это делать не просто быстро, а с опережением, выпуская тех специалистов, которые будут востребованы на современном рынке труда. Поэтому правильная стратегия университета – это работать на опережение и учить профессиям будущего!

Сами преподаватели, учитывая все эти тенденции, должны быть суперсовременными и, не побоюсь этого слова, «провидцами». А уж руководство университета точно должно быть таковым.

Очень хотелось бы в 2020 году завершить то, что не удалось в 2019-м, – открыть «Университетскую точку кипения». Потому что на образовательном интенсиве «Остров 10-22», который проходил в Сколково этим летом, наша команда и лидер УТК защитили один из лучших проектов в России. Но, к сожалению, материальных ресурсов не хватило для его реализации. Остановиться на полпути было бы неразумно.

В связи с этим у меня есть определенные надежды на открытие УТК в здании на Советской, 58. Благодаря Правительству области там сейчас проводится капитальный ремонт здания, который по графику должен завершиться к 1 сентября 2020 года. Там появится современный информационно-библиотечный центр. И тогда на его базе мы совершенно точно сможем открыть «Университетскую точку кипения».

Конечно, хочется, чтобы студентам было приятно находиться и учиться в университете. В плане пространства он далек от совершенства. Но многие вещи зависят не столько от финансовых ресурсов, сколько от неравнодушных людей. Например, этим летом во время подготовки университета к новому учебному году преподаватели и студенты юрфака участвовали в процессе ремонта аудиторий и сами выбрали яркие цвета, полностью преобразив помещения. А еще ребята своими руками превратили обычную студенческую столовую в арт-буфет, и это просто замечательное креативное пространство! В Институте педагогического образования и социальных технологий будущие преподаватели изобразительного искусства расписали стены. В этом смысле, когда мы говорим о творческих инициативах с точки зрения креативности пространства, по моему мнению, нужно просто отдать это на откуп студентам. Безусловно, за ними нужно присматривать, с точки зрения безопасности, но, главное, – нужно им доверять и позволить реализовать свои замыслы, уверена, что от этого выиграют все. Будущее без смыслов и без архитектуры пространства невозможно. А в университете мы формируем это будущее.

Есть еще один очень важный момент, имеющий отношение к будущему ТвГУ. Региональные классические университеты, такие как наш, связывают свои перспективы с тесным взаимодействием с регионом и с национально-технологической инициативой. Мы ожидаем объявления федерального конкурса, направленного на поддержку региональных многопрофильных и отраслевых вузов. Есть направления, в которых университет де-факто давно является базовым и системообразующим для региона. Первое – это региональная система образования, подготовка педагогов всех направлений. Их, кстати, катастрофически не хватает, да и современные требования к педагогическим технологиям в цифровую эпоху существенно меняются. У нас и Институт педагогического образования и социальных технологий, и все факультеты так или иначе готовят преподавателей-предметников. Кроме этого, в нашем регионе находятся центры крупнейших IT-компаний, как, например, глобального лидера компании Accenture, имеется огромный и неудовлетворенный спрос на специалистов в области информационно-коммуникационных технологий. Да и цифровая трансформация всех отраслей дает дополнительный спрос на пакеты IT-компетенций у специалистов любого профиля. Университет может и должен стать своего рода драйвером, центром компетенций в этой сфере. Есть и другие направления, приоритетные для экономики региона, как, например, инноватика, государственное управление, территориальное и пространственное развитие, экология, сервис и туризм. Тесное взаимодействие с регионом в этих направлениях могло бы дать импульс как развитию Верхневолжья, так и университета!